Le Doyen de la Faculté des Sciences Dhar El Mahraz - Fès tient à féliciter les auteurs pour la publication de leur nouvel article intitulé : L'utilisation des MOOC et la création vidéoludique comme innovation pédagogique pour l'enseignement de la programmation au secondaire qualifiant.
Auteurs : Ibrahim OUAHBI Hassan Darhmaoui Fatiha KADDARI Abderhani EL ACHQAR Soufiane Lahmine
Publié en : 2016
Publié dans : Revue EPI
Laboratoires : Didactique, Innovation Pédagogique et Curruculaire