Le Doyen de la Faculté des Sciences Dhar El Mahraz - Fès tient à féliciter les auteurs pour la publication de leur nouvel article intitulé : The impact of an interactive approach on the evolution of Moroccan university students’ conceptions of neurotransmission
Auteurs : Kouchou, I.Email Author, Kaddari, F., Bennis, N., Elachqar, A. View Correspondence (jump link)
Publié en : 2019
Publié dans : European Journal of Educational Research Volume 8, Issue 2, 2019, Pages 567-579
Laboratoires : Didactique, Innovation Pédagogique et Curruculaire