Le Doyen de la Faculté des Sciences Dhar El Mahraz - Fès tient à féliciter les auteurs pour la publication de leur nouvel article intitulé : Plant Taxonomy Learning in Moroccan University Level: Student’s Motivation and Alternative Conceptions
Auteurs : Maskour Lhoussaine1 , Anouar Alami1*, Boujemaa Agorram1,2 and Moncef Zaki1
Publié en : 2020
Publié dans : Research in Didactics of Natural Sciences and Pedagogical Innovation for Scientific Education
Laboratoires : Statistique et Optimisation