Le Doyen de la Faculté des Sciences Dhar El Mahraz - Fès tient à féliciter les auteurs pour la publication de leur nouvel article intitulé : First year Student Perceptions of Teacher and Teaching Effectiveness: a new Approach in the Evaluation of Educational Process
Auteurs : Said Mkhdramine et Khadija Essafi,
Publié en : 2016
Publié dans : OSR Journal of Research & Method in Education (IOSRJRME) Nov. Dec. 2016
Laboratoires : Didactique, Innovation Pédagogique et Curruculaire