Le Doyen de la Faculté des Sciences Dhar El Mahraz - Fès tient à féliciter les auteurs pour la publication de leur nouvel article intitulé : Approach for using learner satisfaction to evaluate the learning adaptation policy
Auteurs : Jeghal Adil, Oughdir Lahcen, Tairi Hamid et Radouane Abdelhay
Publié en : 2016
Publié dans : International Journal of Distance Education Technologies
Laboratoires : Informatique, Imagerie & Analyse Numérique