Le Doyen de la Faculté des Sciences Dhar El Mahraz - Fès tient à féliciter les auteurs pour la publication de leur nouvel article intitulé : Student�sConceptualDifficultiesWith respect To the Notion of Random Variable
Auteurs : Hamid El AMRANI,&,Moncef ZAKI,
Publié en : 2015
Publié dans : International Journal of Education, Learning and Development (IJELD)
Laboratoires : Interdisciplinaire de Recherche en Didactique des Sciences et Techniques