Le Doyen de la Faculté des Sciences Dhar El Mahraz - Fès tient à féliciter les auteurs pour la publication de leur nouvel article intitulé : The teaching of function at high school: the graphic representation of function at first year, section experimental sciences.
Auteurs : Mohammed khalil zarhouti,Mohammed Mouradi,Abdelouahed El Maroufi,
Publié en : 2014
Publié dans : Revue,IOSR,Journal of Research & Method in Education (IOSRJRME,
Laboratoires : Interdisciplinaire de Recherche en Didactique des Sciences et Techniques