L?apport du debat scientifique a l?acquisition de la notion de convergence des suites numeriques dans l?enseignement superieur.
Soutenu le 19 décembre 2015
Titre : L?apport du debat scientifique a l?acquisition de la notion de convergence des suites numeriques dans l?enseignement superieur.
Type : Doctorat
Spécialité : Didactique des Mathématiques
Département : Mathématique
Soutenu par : Bouchra LITIM
Directeur de Thèse : A.BENBACHIR HASSANI & M.ZAKI
Soutenu le : 19 décembre 2015