Le Doyen de la Faculté des Sciences Dhar El Mahraz - Fès tient à féliciter les auteurs pour la publication de leur nouvel article intitulé : Assessment of Knowledge and Learning Difficulties in Metamorphism Among Future Teachers
Auteurs : Rahma Bouali . Sabah Selmaoui . Said Boubih . Boujemaa Agorram . Mohamed El Qryefy
Publié en : 2023
Publié dans : European Journal of Theoretical and Applied Sciences, 1(5), 230-235.
Laboratoires : Laboratoire d'Informatique, Signaux, Automatique et Cognitivisme