Le Doyen de la Faculté des Sciences Dhar El Mahraz - Fès tient à féliciter les auteurs pour la publication de leur nouvel article intitulé : A comparative study of the pedagogical effectiveness of using linear and interactive videos in high school level chemistry teaching
Auteurs : Mardy Abdelali | Anouar Alami | Aouine Younas | Jalal Khouna
Publié en : 2026
Publié dans : JOURNAL ARTICLE published 13 May 2026 in Multidisciplinary Science Journal
Laboratoires : Laboratoire, Informatique, Innovation et Intelligence Artificielle