L’apprentissage par le jeu numérique : cas de la force, le mouvement et l’anxiété mathématique
Soutenu le 25 décembre 2021
Titre : L’apprentissage par le jeu numérique : cas de la force, le mouvement et l’anxiété mathématique
Type : Doctorat
Spécialité : Ingénierie pédagogique et TICE
Département : Chimie
Soutenu par : BOUZID Tariq
Directeur de Thèse : Pr KADDARI Fatiha
Soutenu le : 25 décembre 2021